[i=s] 本帖最后由 我頂貼 于 2012-6-24 07:18 編輯 新化縣教育局 2010-4-12 20:32:13

66.jpg

近日，筆者從新化縣槎溪鎮(zhèn)中心學(xué)校得知，該校為了加強(qiáng)對留守兒童的管理和教育，在開學(xué)初成立了留守兒童關(guān)愛社。 槎溪鎮(zhèn)中心學(xué)校地處新化縣城西部，312省道從校門經(jīng)過，交通便利、大多數(shù)學(xué)生家長在外地開打字復(fù)印店、圖文店、耗材店、辦廠、打工、遠(yuǎn)離兒女。造成學(xué)校留守學(xué)生占65%，這些留守學(xué)生父母不在身邊，大部分生活無依靠、學(xué)習(xí)無信心、學(xué)校針對這種情況采取了果斷措施，成立了留守學(xué)生關(guān)愛社，為留守學(xué)生排憂解難。 關(guān)愛社由校長曾毅芳任社長，德育副校長曾建輝任副社長，政教主任楊理椒任勵志處長，班主任任生活處長，每個班由學(xué)生推薦一名留守學(xué)生任分站站長，掌握情況，把情況詳細(xì)匯報(bào)關(guān)愛社，一有困難就想方設(shè)法解決。 留守學(xué)生父母不在身邊，缺乏關(guān)愛。關(guān)愛社利用學(xué)校的蒼桐之聲廣播站，為留守學(xué)生的生日點(diǎn)歌，讓他們感到父母不在身邊，老師也照樣給了自己的生日禮物，老師也象親生的父母一樣關(guān)愛自己。 關(guān)愛社每半個月召開一次留守學(xué)生座談會，了解他們的生活情況、學(xué)習(xí)情況、思想情況，有什么困難，學(xué)生把關(guān)愛社當(dāng)成自己的家，把老師看成是自己的親生父母，無所不談，把所談的情況一一記載，抓住集中、主要的問題，按部就班地解決。 雙休日，留守學(xué)生大部分在學(xué)校，生活問題很難解決，關(guān)愛社安排教師家屬專門為留守學(xué)生服務(wù)，提供粉絲、面條、盒飯，每餐只收2元錢。留守學(xué)生都說：“學(xué)校比家里好，老師比父母好！” 每周一由楊理椒老師向留守學(xué)生進(jìn)行一次前途理想、文明禮貌教育。占學(xué)生比65%的留守學(xué)生沒有一個違紀(jì)的，沒有一個愿意轉(zhuǎn)學(xué)的。139班的鄒小輝因父母在重慶開店，強(qiáng)行為她轉(zhuǎn)了學(xué)，她來信說：“我人在重慶，心在槎溪，連做夢也和你們在一起�！保ㄠu樹星） http://blog.163.com/zoushuxin@yeah/blog/static/13913252220103675835808/ http://www.12edu.cn/xhx/xwzx/201004/435599.html