愛國教育(希望槎溪的老師能看到)
發(fā)布: 2008-12-25 15:15 | 作者: 華龍科技 | 來源: 洋溪資訊 槎溪信息
身在華東看忠信,體臨演講一拳拳.力清陳弊三千萬,行路難是催志堅.
臺灣一校長的演講;震動所有中國人!頂啊! <點(diǎn)擊復(fù)制本貼地址,推薦給朋友>
臺灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人.學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做.學(xué)校實行學(xué)長制,三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生.全校集合只需3分鐘.學(xué)生見到老師七米外要敬禮.學(xué)生沒有寒署假作業(yè),沒有一個考不上大學(xué)的.這就是臺灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校.在臺灣各大報紙招聘廣告上,經(jīng)常出現(xiàn)”只招忠信畢業(yè)生”字樣.
以下是校長高震東在中國國內(nèi)的講演;
同學(xué)們,你們說”天下興亡”的下一句是什么?(臺下聲音;”匹夫有責(zé)”)──不,是”我的責(zé)任”.如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎? “天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé).”匹夫有責(zé)”要改成”我的責(zé)任”,我是這樣教我的學(xué)生的.所以說,現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好,是我高震東的責(zé)任,只因為這樣,我才回祖國專門舉辦道德方面演講.(掌聲)”以天下興亡為已任”是孟子思想.
禹是人,舜是人,我也是人!他們能做到的,我為什么不能呢? “天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望.我們每個學(xué)生如果人人都說;學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說,每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去.我在臺灣辦學(xué)校就是這樣,如果教室很臟,我問”怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說;”報告老師,今天是32號同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生”.那樣,這個學(xué)生是要挨揍的.在我的學(xué)校,學(xué)生會這樣說;”老師,對不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個學(xué)生看見了,自己就會掏錢去買個安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過來.也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個中國人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種”天下興亡,我的責(zé)任”的思想.校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任.你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說;”這是他們的事.我是來讀書的,不是掃地的.”──這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說;”那不是我的事,那是總務(wù)處的事.”這是錯誤的.一般人最壞的毛病是這樣;打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個 ──這樣的學(xué)生,在我學(xué)校是要被開除的!連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個干部,作為一個人,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個成功的人.一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好干部,不是一個有用的人.水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注;”反正是國家的水,不是我的自己的!”──浪費(fèi)國家的,就是”漢奸”!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我每天洗臉都為國家省一盆水,一年省多少水,你算算,你們學(xué)校六千多學(xué)生,每個每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省國家資源.愛國可有兩種,一種是積極愛國,一種是消極愛國.積極愛國是為國家創(chuàng)造財富,消極愛國是為國家節(jié)省財富.國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國家的財富,你良心何在?你上大學(xué)都如此,怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級知識分子都不愛國,怎么能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起,我們國家才有希望──這就是”天下興亡,我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育.
另,我們要有”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念.天下有大事嗎?沒有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則為大善.培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的.這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干.今天上午下課的時候,我和師大校長一塊出來,禮堂里有很多廢紙.我說不要撿,要等下午學(xué)生自己撿 ──同學(xué)們,誰丟下這些紙屑就是不愛國.天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材”.好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就愛國的開始.我給大家講兩個關(guān)于漬紙的故事.
第一個,美國有個”福特公司”,福特是一個人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘.和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了.但既來之,則安之.他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里.然后才直到董事長的辦公桌前,說;”我是來應(yīng)聘的福特.”事長說;”很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了.”福特驚訝地說;”董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說;”福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事.你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能”看見”大事的人,他會忽略很多小事.他是不會成功的.所以,我才錄用你.”福特就這樣進(jìn)了這個公司,這個公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個公司改為”福特公司”,也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天”美國福特公司”的創(chuàng)造人福特.大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn).
第二個漬紙的故事,當(dāng)本屆亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙.全世界報紙都登文驚嘆;”可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有 一張廢紙,就使全世界為之驚訝.再看看我們十月一日. 廣場升國旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為;你們中國此時要同日本比,差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說;我們國家地大物博,有137枚金牌──這都沒用,咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來,還差得遠(yuǎn)!大家說這些廢紙重要不重要?所以說,我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛國的開始.萬事從小事做起.
美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來,為什么?只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了,他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了,幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通,一個輪胎放不下來才失事的.一個人的死,哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了,或心臟有毛病,等等一個小器官不正常而死的!──同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,你們要有敬業(yè)觀念.我們中國實行九年制教育目的就是這樣,就是要看你怎樣同老師相處,怎樣與朋友相處,這就是教育的目的.
再一個,我們要進(jìn)行吃中國飯、說中國話、過中國節(jié)和穿中國服裝的振興民族文化的道德教育.一個中國人連中國飯都不吃了,能叫中國人嗎?吃中國飯的第一代表是使用筷子.筷子原是中國的文化,是文明的行為.我去美國,偶爾吃他們的西餐,他們一上西餐我就說;”請給我拿筷子來.”他們問我;”吃西餐都用刀,你為什么用筷子?”我說筷子是文明的象征,而你們的刀是野蠻標(biāo)志,所以我不用.筷子可切、可削、可夾、可戳,無所不能,而你們的刀*笨重至極,象殺人的武器.(掌聲)學(xué)生要吃燒雞,我說可以,如果他說要吃”肯炸雞”,我要揍他,他說吃面包夾豆腐乳,可以,他說吃”漢堡”卻不可以.你可以吃碉堡,但不能吃 “漢堡”.這就是中國的民族精神教育!外國只是機(jī)器、槍炮比我們強(qiáng),吃的能與中國比嗎?吃外國人的東西只是種怪心態(tài),可卑啊!
我們學(xué)校的英文教學(xué)是全臺灣最好的.我從美國請來兩名老師,專門教我的學(xué)生學(xué)說外語.我有一個留美班,他們一定是要留美的.但是他們所學(xué)的教材第一頁上 都印著我的話; “中國人學(xué)英文是我們的國恥行為,學(xué)英文是中國最可悲的行為,但我們不能不學(xué),因為別人超過了我們,”敵人”槍炮、科學(xué)壓過了我們.今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué),然后才能打倒他們!超過他們!我們要以夷制夷!非把英文學(xué)好不可,所以要咬牙切齒學(xué)英文!(掌聲)我們學(xué)英文目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶,去伺侯外國人,去做丟盡祖宗八輩人的事!”(掌聲)所以,我的學(xué)生英文學(xué)得都非常好.如果一個英文老師一上課就說;”同學(xué)們,今天我們要學(xué)英文了.英文是世界語言,是世界上最美的語言!一個不會英文的民族是一個低等民族,英文太美了!太棒了!”你說這個老師要不要打屁股?所以我總是告訴這些老師;要好好教我的學(xué)生,你不要替外國人宣傳,變成”漢奸”!要告訴學(xué)生雪恥圖強(qiáng),打敗列強(qiáng),這是中國人的希望(掌聲)!你們這里不也有英文老師嗎?外語系的學(xué)生以后不也去教英文嗎?上課以前你們要對學(xué)生進(jìn)行愛國學(xué)英文的教育,不要上來就替外國吹一場,你們不要認(rèn)為;傳道者只是傳英文之道、授英文之業(yè),而要傳愛國之道,授英文之業(yè).好,同學(xué)們懂得了這些道理,下一步我們就要知道,我們今天的教育是很失敗的.因為,我們從小就被教錯了.